“Con el término Web 2.0, subrayamos un cambio de paradigma sobre la concepción de Internet y sus funcionalidades, que ahora abandonan su marcada unidireccionalidad y se orientan más a facilitar la máxima interacción entre los usuarios y el desarrollo de redes sociales (tecnologías sociales) donde puedan expresarse y opinar, buscar y recibir información de interés, colaborar y crear conocimiento (conocimiento social), compartir contenidos”
Implicaciones educativas de la Web 2.0. En definitiva la Web 2.0 permite: buscar, crear, compartir e interactuar on-line.
• Constituye un espacio social horizontal y rico en fuentes de información (red social donde el conocimiento no está cerrado) que supone una alternativa a la jerarquización y unidirecionalidad tradicional de los entornos formativos. Implica nuevos roles para profesores y alumnos orientados al trabajo autónomo y colaborativo, crítico y creativo, la expresión personal, investigar y compartir recursos, crear conocimiento y aprender...
• Sus fuentes de información (aunque no todas fiables) y canales de comunicación facilitan un aprendizaje más autónomo y permiten una mayor participación en las actividades grupales, que suele aumentar el interés y la motivación de los estudiantes.
• Con sus aplicaciones de edición profesores y estudiantes pueden elaborar fácilmente materiales de manera individual o grupal, compartirlos y someternos a los comentarios de los lectores.
• Proporciona espacios on-line para el almacenamiento, clasificación y publicación/difusión de contenidos textuales y audiovisuales, a los que luego todos podrán acceder.
• Facilita la realización de nuevas actividades de aprendizaje y de evaluación y la creación de redes de aprendizaje.
• Se desarrollan y mejoran las competencias digitales, desde la búsqueda y selección de información y su proceso para convertirla en conocimiento, hasta su publicación y transmisión por diversos soportes.
• Proporciona entornos para el desarrollo de redes de centros y profesores donde reflexionar sobre los temas educativos, ayudarse y elaborar y compartir recursos
Algunos ejemplos de la web 2.0 son:
Voxopop: El sistema de esta pagina es similar a la de un foro, con la única diferencia que podremos moderar la información como si se tratara de un Podcasts o de una radio. La pagina se encuentra en ingles, pero dado a su sencillez este no implica grandes problemas: Ingresa a los siguientes instructivos: http://www.youtube.com/watch?v=VttFKGybHJE / http://www.youtube.com/watch?v=MZ7bsmysO8M&feature=related
Skype : Skype es un software para realizar llamadas sobre Internet (VoIP), cuyo código y protocolo de permanecen cerrados. Sin embargo, los usuarios interesados pueden descargar gratuitamente la aplicación del sitio oficial. A través de esta herramienta podemos realizar audioconferencias, enviar archivos y chatear con cualquier persona en cualquier parte del mundo.
Zoho projects: Es la mezcla perfecta entre ponerse todos acuerdo con colaboración y todas las características de gestión de un proyecto. Este es por así decirlo como un plan de seguimiento y colaboración en proyectos, el cual mantener a todos pendientes y enterados. Es un lugar centralizado donde se almacenan los documentos pertinentes del proyecto y el contenido de este,además de las actualizaciones que se publican y el intercambio de ideas que poseen todos los miembros del equipo de trabajo para poder conseguir terminar y realizar el trabajo. Conoce más en: http://www.saasmania.com/2010/09/06/video-tutoriales-de-zoho-projects-en-espanol/
Jooce: se encontrará frente a un escritorio virtual tal como si estuviera frente a una computadora tradicional. Esto es lo que ha motivado a algunos a llamar este servicio "computadora virtual" o "sistema operativo virtual", ya que, tal como en la pantalla de una PC, encontrará las aplicaciones más comunes, entre ellas reproductor multimedia, mensajería instantánea (para Yahoo, MSN, ICQ, AIM, y, por supuesto, la mensajería de la propia de Jooce), e, interesantemente, carpetas para guardar archivos de manera ordenada. Entre las ventajas se destaca por ser "actualmente ilimitada", la capacidad de subir y guardar archivos, sin limitación, además, del tipo de material que se desee colocar en nuestro escritorio virtual.
http://www.tecnologiahechapalabra.com/datos/enbytes/enlaces/articulo.asp?i=2614
Blogspot: Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinenteHabitualmente, en cada artículo de un blog, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo. No obstante es necesario precisar que ésta es una opción que depende de la decisión que tome al respecto el autor del blog, pues las herramientas permiten diseñar blogs en los cuales no todos los internautas -o incluso ninguno- puedan participar agregando comentarios. El uso o tema de cada blog es particular, los hay de tipo: periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo (edublogs), políticos, personales (Contenidos de todo tipo).
http://www.youtube.com/watch?v=lYls_5BxJRg
Te invitamos entonces a conocer algunos de recursos que favorecerán tu aprendizaje y la interacción con otros participantes para favorecer la comunicación, formar redes de aprendizaje y ampliar tus conocimientos.
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